Voyage à EDIMBOURG pour des élèves de seconde Europe anglais

32 élèves de seconde Europe anglais ont passé 5 jours en Ecosse du 8 au 12 octobre 2017.

Un programme varié, alliant différents types de découvertes, leur a été proposé.

Un zeste de culture artistique en arrivant à EDIMBOURG avec la galerie d’art moderne et l’exposition consacrée au Pop Art ; une pincée de culture historique avec la visite du Château ; de la vieille ville, de l’architecture urbaine Georgienne, du musée de la ville et du cimetière.

Un soupçon de culture scientifique avec la formation de l’univers dans le musée Our Dynamic Earth.

Une bonne dose de culture physique avec l’ascension du volcan éteint Arthur’s Seat.

Un zeste de culture littéraire autour de JK Rowling : quelques photos devant Fettes College qui lui inspira Poudlard et le pub Elephant House où elle écrivit la saga d’Harry Potter.

Une autre pincée de culture technique avec le musée interactif des transports à Glasgow.

Atelier dégustation au Scottish Whisky Experience… avec un jus de fruits offert.

L’Écosse c’est bien sûr ses légendes et fantômes : découverte d’une ruelle du 17ème siècle et les histoires qui s’y rattachent au moment de la peste.

C’est aussi Saint Andrews berceau mondial du golf où nos jeunes sportifs ont pu s’entraîner avec deux coaches. Cette activité a été plébiscitée par nos élèves.

Visite également du yacht de la Reine Elizabeth II avec un audio guide.

Après toutes ces belles excursions, hébergement en famille à Edimbourg et interview des hôtes pour pratiquer la langue et se familiariser avec l’accent Écossais.

Un petit temps de shopping a permis de rapporter quelques souvenirs typiques (écharpes, sablés…)

Les élèves ont montré beaucoup d’enthousiasme pour les activités en groupe : les recherches d’indices sur Calton Hill et dans le musée des transports ont suscité une belle émulation ; une compétition a permis aux équipes gagnantes de recevoir un petit cadeau.

Ce voyage a permis une découverte des lieux emblématiques d’Edimbourg et de ses environs.

Nous espérons avoir donné le goût aux élèves de se cultiver afin de parfaire leurs connaissances.